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数院资讯| “学生学业发展与全球胜任力”报告回顾
ag平台网址:2019-05-17  浏览量:

 

2019515日晚上7点,在主南304教室,加拿大约克大学的Marilyn教授为部分数学与系统科学ag平台app下载2016级的同学们带来了题为“Academic Success and GlobalCompetence for Beihang students (学生学业发展与全球胜任力)”的讲座。

讲座刚开始,Marilyn教授用诙谐幽默的语言让同学们将电脑与手机放下,聚精会神地投入到讲座当中,同学们都很积极地配合。她首先提出了一个问题:对于学生来说,什么是成功?大家在进行思考时,Marilyn教授给出了一些例子:取得好的成绩;得到一份薪水不错的工作;考上了顶尖的学校和专业等等,这让同学们受到了启发,纷纷表达出了自己的观点。

一番交流过后,Marilyn教授给出了学生成长成才的五个维度:优秀的学问常识、充分的准备、丰富的资源、良好的沟通交流能力、明确的目标。她利用自己的经历让同学们更好地去理解它们的深层含义,比如她提到自己曾经在医院中负责帮助医生记录药方,即使她从来没系统的在学校学过医学这方面的常识。因为她在高中时会拉丁文和希腊语,很多药方中都需要用到它们,因此她得到了这份工作。这让同学们充分地了解到储备常识的重要性,同时Marilyn教授也反复与大家强调:要随时做好充分地准备来抓住机会。

紧接着,她带领同学们放眼全球。Marilyn引用了托马斯·弗里德曼的那句”The world is flat(世界是平的)”,让同学们更加深刻地意识到当代世界每时每刻都在发生着变化,经济和科技都在飞快地发展。各位同学作为21世纪的新生代,应该时刻关心世界在发生什么,并用以下几项来武装自己:科技常识、实战经验、精湛的专业常识、全球范围的学习经验等。Marilyn教授提到,想要在这些方面不断提升自己,很重要的一个方面就是问问题。她讲到自己在读PhD的时候的导师鼓励他们提出问题,Marilyn教授在学习后会列出十分详细的问题在之后的课上向导师请教,但导师只是会鼓励她说“这是个好问题”,却从不为他们进行解答,但她会在不断地思考与提出问题中得到自己的答案。

在一段十分详细地讲解后,Marilyn教授问到了在场的同学们是否有想出国的想法,并说出原因,同学们都十分踊跃地参与到问题中来,大部分同学都将自己的目的地定在了美国,但理由各不相同,Marilyn教授对每一名同学都进行了鼓励,并与大家一起挖掘其中的一些十分有创造力和全球观的想法。

在一段交流后,大屏幕上又重新放回了最开始的问题:你对学生成长成才的定义是什么?同学们对这个问题进行了分组讨论,每个组之间都进行了交流,不禁总结了教授在报告中提到的部分,也表达出了自己独特的想法,得到了Marilyn教授的认可与鼓励。

在报告的最后,同学们与Marilyn教授进行了合影,并纷纷用掌声对Marilyn教授表达了真挚的感谢。

Marilyn教授曾任加拿大约克大学的国际事务助理副校长,既是应用和理论语言学方面的行家,也是学生事务管理的专家,特别是在书院建设和学业支撑等方面拥有一流的、国际化的丰富经验。Marilyn教授同时也是北航学业发展支撑中心的海外导师。

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